Refleksi day 13 Agung Handayani (4)

Refleksi Day 13

Nmaa : Agung Handayani

Grup : 4

Judul kegiatan : Temukan Pasangannya

Masih dengan kartu Uno untuk bermain dengan Agha di kegiatan bersama kelas ibu mainstream.

Kali ini mainnya menemukan pasangannya. Agha awalnya kurang tertarik tapi setelah kumain lebih dulu barulah Agha ikutan.

Kegiatan ini mengasah kemampuan anak lho.

Bahan : 

Kartu Uno

Tujuan kegiatan ini adalah : 

1. Mengenal warna, klasifikasi dan berhitung

2. Mengenal pola

3. Melatih pramenulis dengan mengambil kartu Uno menggunakan dua jari 

4. Melatih keterampilan observasi

Permainan ini dapat juga kita refleksi, observasi dan evaluasi untuk kita ambil tindak lanjut buat anak kita.

Refleksi kegiatan 

1. Metode ABC

Mulai merefleksi dengan metode ABC. Apa saja metode ABC ini? Dapat diuraikan sebagai berikut :

a. A (Amati) :

❤️Agha kuajak mengamati menggunakan panca indera. Awalnya Agha kuminta melihat kartunya kemudian dia bilang warna warni yaitu merah, hijau, biru dan orange. Ada angka satu sampai lima. Sedangkan untuk warna merah angkanya sampai sembilan.

Awalnya kegiatan dengan meletakkan kartu di beberapa tempat dan kegiatan kedua dengan bermain tebak kartu pasangannya.

Pada waktu kartu yang ditempel Agha kuminta untuk melihat sekelilingnya kemudian dia bertanya mas Agha harus apa.

b. B (bertanya / bayangkan ) :

Agha mulai bertanya bermainnya bagaimana setelah tahu baru dia tertarik dan semangat bermain. Memberi nama mainnya dengan mencari harta Karun padahal harusnya temukan pasangan hihi.

c. C (cek /.Caritahu)

Kubiarkan Agha berpikir dulu kemudian setelah dia benar tidak tahu harus apa barulah aku jelaskan cara mainnya. Memang awalnya Agha tidak mau dan tidak tertarik. Setelah aku main dulu barulah Agha mengikuti dan tertarik.

Untuk permainan pertama, Agha mengocok kartu lalu mengambil kartu dari tumpukan untuk dicarikan pasangannya. Dia mencari ke sekiling ruangan. 

Untuk permainan kedua, kuletakkan 10 kartu kemudian kuminta Agha mencari pasangannya. Kartu pertama dibuka lalu kedua kalau sama berarti benar kalau tidak sama berarti salah dan harus ditutup lagi lalu mencari lagi pasangan yang benar.

2. Aspek perkembangan anak.

Adapun aspek perkembangan yang dapat kita asah adalah :

a. Motorik halus yaitu mengambil dan mengocok kartu

b. Kognitif : diskusi, simbol

c. Bahasa : perbendaharaan kata yang bertambah.

3. STrEAM 

Kegiatan ini juga memenuhi unsur-unsur STrEAM yaitu : 

❤️ Mathematics : yaitu berhitung, mencari yang sama.

Ternyata kegiatan sederhana ini saja juga banyak manfaatnya, banyak yang dapat kita gali dan banyak yang dapat kita kembangkan.

Observasi dan evaluasi:

1. Agha berkembang sesuai harapan

2. Kegiatan ini sebaiknya memang dilaksanakan pagi karena kadang waktu mencari harus memakai motorik kasarnya juga.

3. Mencari ide lain selain yang sudah ditentukan dengan kartu Uno ini.

Evaluasi :

1. Mengajak Agha mengerjakan dari awal

2. Memberitahu bagaimana membuat kartu Uno

3. Mengajak juga untuk menyiapkan bahan

Tindak lanjut 

1. Mengembangkan ide permainan 

2. Mengajak main dengan lebih kreatif

3. Pagi main kartu Uno ini.

Alhamdulillah bermain kartu Uno ini saja banyak yang terasah. Lain kali mainnya ditambah lagi dengan angka yang lebih besar karena hanya sampai satu sampai lima saja. Untuk permainan ini juga menggunakan yang jenis kartu aksi dari kartu uno supaya agha juga lebih tertarik lagi untuk bermain menemukan pasangan.